¿Cómo puedes suspender la asignatura de Historia?

你怎么会历史课不呢？

La profesora vio cómo copiaba de una chuleta y le suspendió el examen.

教授看到作弊，给了不。

No tiene ningún suspenso en la carrera.

在学习过程中没有一门功课不.

Ha suspendido dos asignaturas y no le han dado el graduado.

有两门功课不，没有获得学业证书。

Juan se mostró muy airado por los suspensos de su hijo.

胡安因为儿子不的成绩而感到很生气。

Suspendí el inglés y la química.

我英语和化学考了不。

Ha aprobado todas las asignaturas.

每门功课考试都了。

Sin embargo, alrededor de un 20% de las Partes encuestadas consideraron que esas actividades eran tan sólo satisfactorias.

但是，约有20%的认为，这些活动的成绩充其量只能是。

En cambio, el 22% de las respuestas en que se consideró menos que satisfactoria procedía, en su mayoría, de países desarrollados.

相形之下，将报告评为不的22%的缔约方多数为发达国家。

Esta alta tasa se debió en parte a una eficaz labor de supervisión y evaluación, combinada con una labor de recuperación.

率较高在一定程度上是因为在补习工作的同时，还进行了有效的监测和评价。

El principio básico es la reunificación de las familias, siempre que se haga atendiendo al interés superior del niño, tal como lo verifique el personal calificado adecuado.

核心原则是家庭团聚——但这必须由适当的、的工作人员确认是符合孩子的最佳利益的事。

También tendría en cuenta el atraso de informes y solicitudes pendientes, y sugeriría modalidades para un órgano permanente que podría reunirse en varias cámaras, integrado por miembros calificados y adecuadamente remunerados, muy probablemente elegidos por los Estados partes.

文件还将考虑到累积未审的报告和议要求，并提出建立永久性的常设机构的模式——这个机构可在议会开会，人员最大可能是由缔约国选举的、拿适当报酬的的人。

Los resultados del examen de secundaria para estudiantes de 16 o más años revelan un rendimiento escolar muy deficitario, como lo ilustra el hecho de que menos del 12% aprueba cada año las cinco asignaturas necesarias para obtener el Certificado General de Educación Secundaria o su equivalente, en comparación con el 40% de los estudiantes del Reino Unido.

以上学生的中学考试结果表明，学生的成绩远远低于标准，每年仅有不足12％的学生达到5科分数线、取得中学或同等学历普通毕业文凭，而联合王国的比例为40％。